Аннотация
к рабочей программе учебного предмета «Технология»
для 1-4 классов
Уровень образования
Начальное общее образование
Реализуемый стандарт
ФГОС
Уровень изучения предмета
Базовый
Нормативные документы
-Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, 2021 г.
-Основная образовательная программа начального общего образования ГБОУ гимназии № 209 «Павловская гимназия» (ФГОС).
-Учебный план начального общего образования ГБОУ гимназии № 209 «Павловская гимназия» на 2025-2026 учебный год
-Календарный учебный график ГБОУ гимназии № 209 «Павловская гимназия» на 2025-2026 учебный год
-Федеральный перечень учебников
Реализуемый УМК
УМК «Школа России».
Состав УМК:
Рабочая программа.
- Лутцева Е.Я. Технология. 1-4 кл. Программа (+CD)
1 класс.
- Лутцева Е.А. Технология. Учебник. 1 класс
- Лутцева Е.Я. Технология. 1 кл. Органайзер для учителя. Сценарии уроков.
2 класс.
- Лутцева Е.А. Технология. Учебник. 2 класс
- Лутцева Е.Я. Технология. 2 кл. Органайзер для учителя. Сценарии уроков.
3 класс.
- Лутцева Е.А. Технология. Учебник. 3 класс
- Лутцева Е.Я. Технология. 3 кл. Органайзер для учителя. Сценарии уроков.
4 класс.
- Лутцева Е.А. Технология. Учебник. 4 класс
- Лутцева Е.Я. Технология. 4 кл. Органайзер для учителя. Сценарии уроков.
Срок реализации программы
4 года
Цели изучения предмета
Основной целью программы по технологии является успешная социализация обучающихся, формирование у них функциональной грамотности на базе освоения культурологических и конструкторско-технологических знаний (о рукотворном мире и общих правилах его создания в рамках исторически меняющихся технологий) и соответствующих им практических умений.
Место учебного предмета в учебном плане
1 класс – 33 часа (1 час в неделю)
2 класс– 34 часов (1 час в неделю)
3 класс– 34 часов (1 час в неделю)
4 класс– 34 часа (1 час в неделю)
Периодичность и формы текущего контроля и промежуточной аттестации
Текущий контроль.
В 1-х классах
- без фиксации образовательных результатов в виде отметок по 5-балльной
шкале с использованием только положительной оценки, не различаемой по уровням;
Во 2-4-х классах
- при поурочном оценивании результатов образовательной деятельности
обучающихся;
- при проведении текущих работ, проверяющих владение базовыми теоретическими знаниями и практическими умениями (образовательный минимум);
-– при проведении диагностических работ с целью определения какого-либо параметра учебных достижений обучающихся;
Промежуточная аттестация:
- при определении результатов успеваемости обучающихся за четверть и за учебный год во 2–4-х классах.
Особенности изучения учебного предмета
Активное изучение простейших законов создания предметной среды посредством освоения технологии преобразования доступных материалов и использования современных информационных технологий.